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Contatti e collaborazioni
Didatticabaret apre sabato 14 novembre 2026 a Peschiera Borromeo, in provincia di Milano, un tour di formazione che toccherà Italia, Croazia e Slovenia.
I cinque appuntamenti annunciati dal progetto veronese si concluderanno il 12 dicembre a Gradisca d’Isonzo. Il calendario alterna incontri per docenti e un laboratorio per giovani interessati alla produzione di podcast e video. A condurli saranno David Conati, Elisa Cordioli, Paolo Canova e Diego Carli, impegnati in tappe diverse secondo il tema e il pubblico.
Scrivere con e senza intelligenza artificiale
Il primo appuntamento, il 14 novembre, è dedicato alla scrittura creativa con e senza intelligenza artificiale. La formula invita a distinguere le decisioni che spettano a chi scrive dalle possibilità che può suggerire uno strumento generativo. In un esercizio narrativo, per esempio, trovare più modi di iniziare una storia è solo una parte del lavoro. Bisogna anche capire quale apertura si adatti a chi ascolta, che cosa anticipi del personaggio e quanto lasci ancora da scoprire. Il seminario propone di esplorare questo rapporto tra invenzione personale e supporto tecnologico anche nella progettazione didattica.
Il tema torna il 28 novembre a Oderzo, in provincia di Treviso. Nel seminario Storytelling e intelligenza artificiale, Conati e Canova affronteranno il passaggio dalla costruzione di una storia alla preparazione di contenuti da usare in classe. La domanda riguarda il modo in cui un insegnante può adattare il materiale agli obiettivi e alle persone che ha davanti. La scelta della voce narrante, la sequenza delle informazioni e il grado di complessità di un testo sono elementi da valutare in relazione alla lezione.
Dal microfono alla voce in aula
Dal 20 al 22 novembre, tra Momiano in Croazia e Capodistria in Slovenia, Canova, Carli e Conati condurranno il corso intensivo Podcast e videopodcast per i giovani. Organizzata da CNI.giovani e Unione Italiana, l’iniziativa è destinata a ragazzi e ragazze interessati a produrre contenuti per i canali in italiano dei media locali. Il percorso comprende ideazione, scrittura, uso della voce, registrazione e montaggio. Raccontare il proprio territorio richiede anche di immaginare che cosa un ascoltatore sappia già e quali dettagli gli servano per orientarsi in una storia.
Il 26 novembre, ad Abbazia, Conati e Cordioli guideranno Oltre gli schemi – Voce, storie e movimento per una didattica che coinvolge. Il laboratorio rientra nelle giornate di formazione delle scuole di lingua italiana previste nella città croata dal 25 al 27 novembre. Qui il teatro entra nella didattica attraverso il corpo e il ritmo della parola. La pausa che precede una spiegazione, il movimento con cui si segnala un passaggio o il modo di distribuire le voci in un racconto possono aiutare una classe a cogliere relazioni che, in un’esposizione lineare, passerebbero più facilmente inosservate.
Tre giornate a Gradisca d’Isonzo
Dal 10 al 12 dicembre Paolo Canova condurrà a Gradisca d’Isonzo, in provincia di Gorizia, il percorso A.I., podcast, vedere ascoltando e videotelling, rivolto ai docenti. Il programma mette insieme voce, suono, immagine e strumenti digitali. Per chi prepara un contenuto audiovisivo, uno dei nodi è decidere come far lavorare insieme i diversi linguaggi. Una spiegazione affidata all’audio può essere accompagnata da un’immagine che chiarisce un passaggio, mentre una sequenza visiva può richiedere il silenzio o un commento più breve per lasciare tempo a chi guarda.
Nel calendario si riconosce un tratto del lavoro di Didatticabaret, che propone laboratori teatrali e formazione per insegnanti. I partecipanti possono confrontare tecniche nate per pubblici e situazioni diversi, dal racconto registrato alla spiegazione in presenza, e scegliere quali riprendere nel proprio lavoro. Per approfondire il progetto è disponibile la pagina ufficiale sulla formazione.
Il comunicato indica le date delle singole tappe. Per orari, sedi e modalità di iscrizione, il riferimento è l’organizzazione di ciascun appuntamento.
Articolo rielaborato dal comunicato stampa. Locandina fornita da Didatticabaret.
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